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JLPT N2 — Desember 2013
107 soal 言語知識(文字・語彙・文法)・読解・聴解 lengkap dengan kunci jawaban.
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1
文字・語彙
Mojigoi (Kanji & Kosakata) (Soal 1–32)
問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
そのホテルは古いですが、部屋はとても清潔でしたよ。
もじ
4 せいけつ
2
それは隠す必要はないですよ。
もじ
1 かくす
3
山田さんはいつも姿勢がいいですね。
もじ
3 しせい
4
もっと丁寧に積んでください。
もじ
4 つんで
5
犯人は10年以上も逃亡生活を送っていた。
もじ
1 とうぼう
問題2 ____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
6
あのころはまだ、将来のことをしんけんに考えていなかった。
もじ
2 真剣
7
今後もサービス向上につとめていきたいと思っています。
もじ
4 努めて
8
バザーの売り上げは、全額きふしました。
もじ
3 寄付
9
そのうわさについて本人に尋ねたら、そくざに否定された。
もじ
1 即座に
10
そんなにせめたらかわいそうだよ。
もじ
4 責めたら
問題3 (  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
11
書類に記入ミスがあったので、直してから( )提出するように言われた。
もじ
3
12
3時10分東京駅( )の新幹線に乗る予定です。
もじ
2
13
歌謡曲からクラシックまで、音楽( )に興味があります。
もじ
4 全般
14
会長候補の中では北川氏が( )有力だと言われている。
もじ
2
15
宿題を夏休み( )に出さなければならない。
もじ
1 明け
問題4 (  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
16
オリンピックの開会式の様子が、会場から世界中に( )された。
もじ
4 中継
17
彼は最近かなりの収入があったらしく、( )生活をするようになった。
もじ
1 ぜいたくな
18
絵のことはよく知らないので、この作品にどのくらいの価値があるのか( )がつかない。
もじ
3 見当
19
不用な物を捨てて、散らかった部屋を整理したら、気分が( )した。
もじ
2 すっきり
20
気温の上昇に( )して、エアコンの売り上げも伸びているらしい。
もじ
1 比例
21
地図を見ながら歩いていたら、小さな石に( )、転んでしまった。
もじ
2 つまずいて
22
その会議にはぜひ出席したいのですが、( )ほかに予定が入ってるんです。
もじ
3 あいにく
問題5 ____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
23
荷物の重さはおよそ5キロでした。
もじ
3 だいたい
24
もう少し具体的なプランを教えてほしい。
もじ
4 計画
25
市の経済状況は依然として厳しいらしい。
もじ
1 相変わらず
26
あのときは本当に必死だった。
もじ
2 一生懸命だった
27
山のふもとにきれいな湖があります。
もじ
4 山の下のほう
問題6 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
28
補足
もじ
2 資料には概要しか書かれていないので、少し説明を補足します。
29
あわただしい
もじ
4 山下さんは午前の会議が終わると、昼ご飯も食べずにあわただしく出かけていった。
30
かすか
もじ
2 船に乗って1時間たつと、遠くに島がかすかに見えてきた。
31
催促
もじ
3 家賃を払うのをすっかり忘れていたら、催促の電話がかかってきた。
32
ものたりない
もじ
1 少しうまくなってきたので、初心者向けのクラスだとものたりなくなってきた。
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2
文法・読解
Bunpou (Tata Bahasa) (Soal 33–75)
問題7 次の文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
33
この料理はとても簡単で、鶏肉と卵( )あればすぐに作れます。
ぶんぽう
4 さえ
34
このメーカーのヘルメットは、安全性( )、他のどのメーカーの製品よりも優れている。
ぶんぽう
4 において
35
山田「今度の連休、木村さんは温泉に行くみたいだよ。森さんはどこか行かないの?」\n森「( )ものなら行きたいけど、今度の連休は仕事が入っちゃったんだよね。」
ぶんぽう
3 行ける
36
(セミナーの案内で)受講料は、無料です。( )、資料代500円をいただきます。
ぶんぽう
1 ただし
37
今年の映画祭の来場者は、開幕から3日で10万人に達した。8日間の開催期間で最終的には昨年の20万人を大幅に上回る( )。
ぶんぽう
3 勢いだ
38
大西病院では、現在事務職員を募集しています。詳細は、ホームページを( )か、直接お電話でお問い合わせください。
ぶんぽう
2 ご覧いただく
39
北川市は、かつては人口5千人の小さな村( )が、今では人口50万人の大都市だ。
ぶんぽう
3 にすぎなかった
40
(店で)\nA「このシャツ、かわいい。でも、会社に着ていくには派手かな。」\nB「うん。デートで着る( )、仕事には派手すぎるよ。」
ぶんぽう
3 ならともかく
41
悩んでいるときは、誰かに話を( )気持ちが楽になる場合もある。
ぶんぽう
2 聞いてもらうことで
42
(駅で)\nA「まだ切符買ってないの?もう電車来ちゃうよ。早く早く。」\nB「まだ5分もあるでしょう。そんなに( )。」
ぶんぽう
1 急がせないでよ
43
(電話で)\nA「営業部の山下さんをお願いしたいのですが。」\nB「申し訳ありません、山下はただいま会議で席を外しております。戻りましたらこちらからお電話( )。」\nA「はい、お願いします。」
ぶんぽう
1 いたしましょうか
44
「自分がされてうれしいことは相手もうれしい」とつい( )だが、相手が嫌がる場合もあるので、気をつけようと思う。
ぶんぽう
2 思ってしまいがち
問題8 次の文の_★_に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
45
A「夏休み、あしたで終わりだね。」\nB「そうだね。でもまだ ___ ___★___ ___ 休みたいよね。」
ぶんぽう
3 あと
46
(北川先生へのメールで)昨日無事に帰国しました。\n日本滞在中は、 ___ ___★___ ___お世話になり、本当にありがとうございました。
ぶんぽう
2 北川先生
47
私の祖父は、風邪をひいても、「風邪のときはあたたかく ___ ___★___ ___。」と言って病院に行かない。
ぶんぽう
4 して
48
留学中、自分の国のことを聞かれて初めて、今まで ___ ___★___ ___ ことが多いのに気づいた。
ぶんぽう
2 疑問にすら
49
彼が描いたライオンの絵は、 ___ ___★___ ___いる。
ぶんぽう
4 本物そっくりに
問題9 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、 50 から 54 の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
本文

以下は、留学生が書いた文章である。

ポケットティッシュ

ノヴァーク ヤン

今日も新宿駅前でティッシュをもらった。小さな袋の中に10枚ほどのティッシュが入っていて、ポケットなどに入れて持ち歩けるポケットティッシュだ。

新宿や渋谷などの大きな駅を出て少し歩くと、ポケットティッシュを配っている人にあちこちで( 50 )。彼らが配るのは、ティッシュでもあり広告でもある。受け取るティッシュの袋には、旅行会社の名前が印刷されていたり、美容院や居酒屋の広告の紙が入っていたりする。最初は無料で配っているとは知らなかったので、渡されたときは驚いた。

ティッシュペーパーが日本で使われるようになったのは、1950年代。その十数年後、( 51 )が広告宣伝用に配るためのポケットティッシュを開発した。そして、1970年ごろにそれを道で配り始めた会社があり、それ以来、ポケットティッシュを道で配ることが定着していったらしい。

確かに、ポケットティッシュは優れた宣伝グッズだ。まず、道で直接配るから、歩いている人の性別・年齢を問わず、渡すことができる。個人情報を集めなくても、宣伝したい相手に宣伝できる効果的な( 52 )。また、ティッシュなら実用的で、ちらしだけよりも受け取ってもらいやすいし、使うたびに広告を見てもらえるという利点もある。

( 53 )、私はポケットティッシュの広告を見て行動を起こしたことはない。もちろん広告には全く興味がないが、無料だからついもらってしまい、たまっていく一方だ。だから、帰国したら友達に配りたい。日本文化の一つとして( 54 )。

50
50
  • 1出会う
  • 2出会ったのか
  • 3出会うこともあった
  • 4出会うはずだった
ぶんぽう
1 出会う
51
51
  • 1その会社
  • 2ある会社
  • 3彼らの会社
  • 4こういう会社
ぶんぽう
2 ある会社
52
52
  • 1方法にするべきだ
  • 2方法だと言える
  • 3方法になりかねない
  • 4方法があるに違いない
ぶんぽう
2 方法だと言える
53
53
  • 1むしろ
  • 2要するに
  • 3したがって
  • 4とはいえ
ぶんぽう
4 とはいえ
54
54
  • 1紹介されたわけだ
  • 2紹介したからだ
  • 3紹介しようと思う
  • 4紹介されるのだと思う
ぶんぽう
3 紹介しようと思う
問題10 次の(1)から(5)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
55
本文

以下は、辞書の編集にかかわったことのある人が書いた文章である。

最新の意味が、辞書に載っていない、とはよく言われることである。保守的(注1)すぎる、と。辞書は、その点、小回り(注2)がきかない。けれども、最新の意味を辞書に載せたとたん、その意味が消えてしまったらどうだろう。その辞書は、もう使われもしない古い意味を載せていることになる。だから、辞書の編者は、新しい意味が、日本語の中に、きちんと定着するかどうかを見極め(注3)ている。保守的というより、慎重だと言ってほしい。

(小野正弘『オノマトペがあるから日本語は楽しい—擬音語・擬態語の豊かな世界』による)

(注1)保守的:新しいものを受け入れず、古いものを守ろうとすること

(注2)小回りがきく:状況にすぐに対応できる

(注3)見極める:ここでは、十分に観察し、確かめる

最新の意味が、辞書に載っていないとあるが、なぜか。
どっかい
1 新しい意味が将来残るかを注意深く判断しているから
56
本文

以下は、ある会社で回覧された文書である。

2013年7月29日

各位

総務課

ごみ分別に関するお願い

皆さまのご協力のおかげで、ごみの分別状況は改善されてきましたが、リサイクル可能な紙類の多くが、いまだに「燃えるごみ」のボックスに捨てられています。

例えば、新聞、雑誌だけでなく、菓子箱、紙袋などもリサイクルが可能です。これらは必ず「リサイクル」のボックスに入れてください。

詳しい分別方法は、ボックスの上に掲示しておきますので、捨てる前に再度ご確認ください。分別の徹底をお願いいたします。

以上

この文書で最も伝えたいことは何か。
どっかい
1 リサイクル可能な紙類をきちんと分別してほしい。
57
本文

以下は、ある庭園の案内である。

多田庭園

多田庭園は、地元有力者多田家の別荘の庭を保存したもので、一般に公開されています。庭の一角には1800年代初めまで使用されていた伝統的な建物も残されています。

庭の中心には池があり、滝が約3メートルの高さから流れ落ちています。夏は滝の音が涼しげで、暑さを忘れさせてくれます。秋の夜にはライトアップが行われ、紅葉と滝が光の中に浮かんで見えて見事です。そのため、この時期には多くの観光客が訪れます。

この案内から、多田庭園についてどんなことがわかるか。
どっかい
4 秋の夜には紅葉と滝が美しく見える。
58
本文

以下は、保護者に向けて書かれた文章である。

最初に知っておきたいのは、保護者が嫌いなものは、子どもも好きになれないということです。普段から「まずい、嫌い」と聞かされているものを美味しいと思えないのは当然です。また、嫌がるものを無理に食べさせても、嫌な思い出が残るばかりで、良い結果は出ません。

それに対して、最初は苦手だった食べ物でも、周囲の大人たちが「美味しいね」と笑顔で食べている姿を見て興味が湧き、食べられるようになることがあります。つまり、偏食をなくすには「親子で一緒に楽しみながら」がコツなのです。

(『ミルククラブ』93号による)

筆者の考えに合うのはどれか。
どっかい
2 大人の食べ物に対する態度が、子どもの好き嫌いに影響する。
59
本文

学歴があっても学力がない人は教えた仕事だけは本当にきちんとやります。しかし、自分で考えることに積極的ではないので進歩が遅い。一方、体力があっても根性がない人はあきらめが早い。それはいまの仕事で自分に何が求められているかを突き詰めて(注)考えていないから、やる気が湧いてこないのです。

つまり、この2タイプは自分の仕事に対して無関心なのです。少なくとも上司の目にはそう映ります。

(長谷川和廣『社長のノート』による)

(注)突き詰めて:ここでは、徹底的に

この2タイプとあるが、この2タイプのどちらにも言えることは何か。
どっかい
2 考えようとする姿勢が足りない。
問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
本文

①面接の準備をする作業は自分自身を見つめ直すいいきっかけになると私は思います。自分って要するになんだろう?何が人と違って、どこが優れているんだろう?普段は自分自身のことをそこまで考えないでしょうが、面接に臨む(注1)ためには、自分で自分を的確に語れるようになっていなくてはダメです。それも短的確な言葉に絞り込まなければなりません。

新聞記事をよく見て下さい。太い大見出しというのは10文字以下です。あれがニュースです。世界中に起きていること、国会で起きていること、大きな事件、それらをたった10文字以下で表現しているのです。

一日の国会でどれだけたくさんの論戦が闘わされていることでしょう。その事実だけを列挙(注2)しても新聞にはなりません。すべてを書かれても、読み手はそのすべてを受け取ることもできません。そこで記者が膨大な事実の中からニュースと判断されるものを探し出し、たった一言でまとめてしまう、それがニュースであり、大見出しなのです。

(中略)

面接で自分を語るということは②自分自身を見出しにするということです。自分の人生という長く膨大な時の流れと経験の数々、その都度(注3)、心に去来した(注4)ありとあらゆる(注5)思い、それをたったヒトコト(注6)で表現するのです。

ヒトコトなんかじゃ語れないことは分かっています。でも、ヒトコトで語らなければならないのです。面接試験とはそういうものなのです。

(黒岩祐治『メッセージ力を高める 黒岩の法則』による)

(注1)面接に臨む:面接を受ける (注2)列挙する:並べる

(注3)その都度:そのたびに (注4)心に去来する:ここでは、心に浮かぶ

(注5)ありとあらゆる:すべての (注6)ヒトコト:普通「一言」と書く

60
①面接の準備をする作業について、筆者はどのように考えているか。
  • 1人とは違う優れた能力を発見することにつながる。
  • 2自分の本当にしたいことが見えてくるようになる。
  • 3自分のことをありのままに語れるようになる。
  • 4自分のことをよりよく知ることにつながる。
どっかい
4 自分のことをよりよく知ることにつながる。
61
面接と新聞の共通点は何か。
  • 1できるだけ多くのことを正確に伝えなければならない。
  • 2相手が何を知りたいかを考えて伝えなければならない。
  • 3伝えたいことを選んで簡潔に伝えなければならない。
  • 4実際にあったことだけを伝えなければならない。
どっかい
3 伝えたいことを選んで簡潔に伝えなければならない。
62
②自分自身を見出しにするとあるが、どういうことか。
  • 1これまで生きてきた自分について短く的確に語る。
  • 2これまでの人生で感動したことを印象的に伝える。
  • 3自身にとっての大きな出来事をまとめて説明する。
  • 4自身の経験を時の流れに沿って分かりやすく説明する。
どっかい
1 これまで生きてきた自分について短く的確に語る。
本文

美術館に皆展示(注1)してあるものに正解は一つもない。その作品をどう観るかはまったくの自由だ。

もちろん、その作品を制作したアーティストの意図は存在する。しかし、それは決してただ一つの正解ではない。作者も考えていなかったような見方や、読み方ができることが芸術作品の魅力なのだ。優れた作品は作者の意図を軽々と超えて、観客の心のなかで多様な気づきを生み出していく。多様な解釈ができることは、優れた美術作品の条件だと言ってもいい。

しかし、日本人は、この「答えがない」ことが苦手なのだ。「美術は難しい」「絵はわからない」という声をよく聞くのは、多くの日本人が美術や絵の見方に「正解」があると思っているからである。欧米ではこうした声は聞かれない。「美術は好きじゃない」「絵には興味がない」という人はいる。しかし、「わからない」ものだと思っている人はあまりいないのではないかと思う。

ただし、「絵がわからない」と当惑気味につぶやく(注2)のは大人たちだけだ。子どもはそんなことは言わない。

美術館で子どもたちは、それぞれのやり方で作品を受け止める。(中略)

面白いと思えばハマる(注3)。思わなければ忘れてしまう。子どもたちと美術の最初の出会いはそれでいいのだと思う。

(蓑豊『超〈集客力〉革命—人気美術館が知っているお客の呼び方』による)

(注1)展示する:並べて見せる (注2)気味につぶやく:困ったように小声で言う

(注3)ハマる:ここでは、夢中になる

63
筆者は、どのような芸術作品が優れていると述べているか。
  • 1観る人が自由に解釈できる作品
  • 2観る人が共通の解釈を持てる作品
  • 3作者の意図が観る人の解釈を超える作品
  • 4作者の意図が明確で素直に解釈できる作品
どっかい
1 観る人が自由に解釈できる作品
64
筆者によると、日本人の大人が美術を難しいと感じるのはなぜか。
  • 1決まった見方があるのに自由に観ようとするから
  • 2見方に正しい答えがあるはずだと思っているから
  • 3誰も正しい見方を教えてくれないから
  • 4見方がいろいろあって選べないから
どっかい
2 見方に正しい答えがあるはずだと思っているから
65
子どもと美術の出会いについて、筆者はどのように考えているか。
  • 1絵がわからなくても大丈夫だ。
  • 2絵がわかったという実感が大切だ。
  • 3優れた作品に多く触れたほうがいい。
  • 4興味を持ったものを観(み)ればいい。
どっかい
4 興味を持ったものを観(み)ればいい。
本文

暑い夏、外を歩くと汗が出る。汗を止めるために冷房のきいた部屋に入る。誰もがしがちな行動だが、実は私たちの体にとっては①良いことではない。

汗は汗腺によって作られるが、この汗腺は汗を作るだけではなく、汗を体外に出す働きも持っている。そして多くの汗腺が活発に働いていれば、蒸発しやすいさらさらした汗が作られ、体温調節がスムーズに行われる。汗腺は人の体には200〜500箇所ほどあるが、通常、そのうちの半分程度が働かずに休んでいる。そして、通常でも半分しか働いていないのに、冷房を多用するなどして汗を出さないでいると、さらに休む汗腺が増えていく。

働いている汗腺が100箇所あって、そこで100ccの汗を作って出すという処理をしなければならないとして考えてみよう。その時にもし冷房のきいた部屋に入り②汗腺が50箇所しか働かなくなれば、1箇所当たり1ccの処理のはずが、2倍の2ccの処理になる。そうなると、処理が間に合わず、塩分などの体内に吸収されるべき成分を含んだままの汗が体外に出てしまうことになる。このような汗はべたべたとしており、蒸発しにくく、「蒸発することで体温調節をする」という汗の役割をうまく果たせない。

休む汗腺を増やさないためには、日ごろから汗が出る時にはそのまま出すという生活をしたほうがいい。飲食物に気をつけることも有効である。汗が出ている時に冷えた物を取ると、脳が「体は冷えた」と判断し、汗を止めてしまうので注意が必要だ。

66
①良いことではないとあるが、なぜか。
  • 1汗腺の数が減ってしまうから
  • 2汗腺が汗を作れなくなるから
  • 3働くべき汗腺が働かなくなるから
  • 4一つ一つの汗腺の働きが弱まるから
どっかい
3 働くべき汗腺が働かなくなるから
67
②汗腺が50箇所しか働かなくなればとあるが、そうなった場合どうなるか。
  • 1汗の中の塩分などが増えて体温調節がしにくくなる。
  • 2汗の中の塩分などが減って蒸発しにくくなる。
  • 3汗の量が増えて蒸発しにくくなる。
  • 4汗の量が減って体温調節がしにくくなる。
どっかい
1 汗の中の塩分などが増えて体温調節がしにくくなる。
68
筆者によると、良い汗を出すにはどうすればよいか。
  • 1日ごろから水分を多く取り、汗が出やすい状態にする。
  • 2汗をたくさん出して、働いている汗腺の機能を高める。
  • 3汗が出る時には、できるだけ止めないようにする。
  • 4脳を刺激し、汗腺への命令の伝わりを良くする。
どっかい
3 汗が出る時には、できるだけ止めないようにする。
問題12 次のAとBは学校での勉強について書かれた文章である。AとBの両方を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
本文

A

1969年に人類は初めて月に到達した。その後も人類の夢はとどまらず、各国は国の誇りをかけて膨大な費用を使い、先を争うように宇宙開発を進めてきた。

しかし近年、多くの国でこのような状況が問題となっている。多額の国家予算を使うにもかかわらず成果が見えにくい宇宙開発に対して、国民が疑問を感じ始めたのだ。

現在、世界には環境問題や資源問題など早急に解決しなければならない課題が数多く存在する。同じように多額の費用を使うなら、宇宙開発よりも身近で現実的な問題を解決することの方が優先されなければならない。政府は、我々の生活に直結するような問題にこそ、予算を使うべきである。

B

宇宙開発に伴い近年の科学技術が発展したと言ってもよい。宇宙開発は、特に気象観測や通信、交通システムの分野で、人間生活の向上に大きく貢献してきた。人工衛星技術の進歩により信頼性の高い気象予測が可能になるなど、身近な生活でも、私たちが多くの恩恵を受けていることは誰もが認める事実だろう。

しかし近ごろ宇宙開発に対して否定的な意見が多く聞かれるようになってきた。確かに、ばくだいな費用の割に目的も成果も不明瞭だ。

だが、宇宙開発は短期間で成果が得られるものではない。これまでの成果を生かすためにも、長期的な視野に立って研究開発を進めていくべきではないだろうか。

69
宇宙開発に対する最近の意見として、AとBで共通して触れられているのはどれか。
  • 1宇宙開発は費用がかかるが、成果が明確ではない。
  • 2宇宙開発は費用がかかるが、科学技術の発展に貢献している。
  • 3宇宙開発には、夢はあっても実用的利益は少ない。
  • 4宇宙開発には、費用をかけても解決できない問題が多い。
どっかい
1 宇宙開発は費用がかかるが、成果が明確ではない。
70
宇宙開発について、AとBはどのように述べているか。
  • 1AもBも、宇宙開発の成果を上げるためなら、時間がかかるのはやむをえないと述べている。
  • 2AもBも、世界には宇宙開発以外に、取り組まなければならない問題があると述べている。
  • 3Aは宇宙開発の成果を急ぐ必要はないと述べ、Bは早急に宇宙開発の成果を出すようにすべきだと述べている。
  • 4Aは宇宙開発よりも先に解決すべき課題があると述べ、Bはこれからも宇宙開発を続けるべきだと述べている。
どっかい
4 Aは宇宙開発よりも先に解決すべき課題があると述べ、Bはこれからも宇宙開発を続けるべきだと述べている。
問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。
本文

以下は、ある漫画家が書いた文章である。

僕はいままで数多くの漫画やアニメで未来をイメージしてきた。未来を「想像」し、そこから作品を「創造」してきた。僕にとって想像と創造はごく近しい、混じり合ったものだと言っていいだろう。

では、イメージすること、想像することについて考えてみよう。僕は想像には二種類あると考えている。可能性が希薄(注1)でも許される「空想」と、確度の高い(注2)データに基づいた「予測」だ。

空想は幻想的(注3)な意味での夢見る世界。予測はやがてこうなるだろうという現実の延長線上に浮かぶものだ。このふたつが自分の頭の中で組み合わせられ、出来上がっていくものが僕にとっての「想像」だ。

「空想」の中には途方もない(注4)こともある。子供のときに考えていたこととなんら変わりがない、突拍子もない(注5)ものも含んでいる。「夢」と言い換えてもいいだろう。しかし、夢や空想だけではどこかものたりない。そこで、現実の延長線上にある未来についての予測が必要になってくる。しかし、空想が現実からかけ離れるばかりかといえばそうではないし、予測が必ず現実を言い当てるというものでもない。どちらも、未来をイメージする=想像することのうちにあるのだ。

(中略)

僕は空想も予測も好きな少年だった。子供の頃から「想像」することが大好きだった。しかし、僕が「想像」をただの「想像」に終わらせず、作品を作るという「創造」へと結びつけてきたのはなぜだろう。僕自身はあまり意識してこなかったことだが、こうして考えてみると、やはり「何のために描くのか」という言葉が浮かびあがってくる。

「想像」するだけなら一人でしていればいい。あるいは、友人たちとのおしゃべりで十分だろう。しかし、「創造」するためには、そこに「何のために」という強い動機が必要なのだ。

僕が「想像」したことをもとに作品を「創造」することで、もしかしたら、その作品をきっかけに何かが変わるかも知れない。僕も人類の一人として、この地球がよりよい方向に進み、幸福な未来へとつながっていってほしい。

大げさなことはあまり言いたくないが、大きな目的として、「地球の未来のために」僕は作品を描いているのかも知れない。

(松本零士『未来創造—夢の発想法』による)

(注1)希薄でも:ここでは、低くても (注2)確度の高い:ここでは、確かな

(注3)幻想的:現実から離れている (注4)途方もない:とんでもない

(注5)突拍子もない:常識から外れた

71
空想と予測について、筆者はどのように述べているか。
  • 1いずれも現実の延長線上にあるものである。
  • 2いずれも可能性の低い夢のようなものである。
  • 3いずれも未来のイメージを構成するものである。
  • 4いずれも未来のイメージを現実化させるものである。
どっかい
3 いずれも未来のイメージを構成するものである。
72
筆者にとって、「創造」するとはどういうことか。
  • 1「想像」もしていなかったような作品を作ること
  • 2夢のような世界を「想像」しながら作品を作ること
  • 3「想像」したことをもとに、描く目的を持って作品を作ること
  • 4何のために描くのかを意識して、未来を「想像」できる作品を作ること
どっかい
3 「想像」したことをもとに、描く目的を持って作品を作ること
73
筆者の考えに合うものはどれか。
  • 1子供たちの夢が、幸せな未来につながっていってほしい。
  • 2自分の作品が、人類の幸福につながるきっかけになってほしい。
  • 3地球の未来のためには、自分が漫画やアニメを描き続けることが必要だ。
  • 4地球がよりよい方向に進むには、子供時代に想像力を育てることが必要だ。
どっかい
2 自分の作品が、人類の幸福につながるきっかけになってほしい。
問題14 右のページは、習学生小論文コンテストの募集案内である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
74
本文

名前 / 現在の留学先 / 今後の予定 / 小論文のテーマ

チャン / 日本の高校 / 日本の大学に進学 / 自国でのごみを減らす取組について

アフマド / 日本の大学 / 日本の大学院進学 / 日本のオフィスでの節電対策について

ローズ / 日本の大学 / 日本で働く / 自国の資源の再利用について

ナタリア / 日本の大学院 / 母国で働く / 日本人の夏用ビジネススーツについて

留学生小論文コンテスト

小論文募集のご案内

小森大学では、日本の大学に留学中の学生を対象とした小論文コンテストを実施します。

【テーマ】自国における地球温暖化対策

あなたの国の地球温暖化対策や、それについての意見を紹介してください。

例:国の気候に合ったビジネススタイル(勤務時間・服装など)

  資源やエネルギーを節約するための取り組み、工夫、習慣

【応募資格】次の条件を両方とも満たす者

・現在、日本の大学、大学院に留学している外国人学生

・卒業後、日本で就職したいと考えている外国人学生

【募集期間】2013年11月11日(月)〜12月17日(火) *12月17日必着

【賞および賞品】

最優秀賞(1名:賞状および図書券3万円分)

優秀賞 (3名程度:賞状および図書券1万円分)

*入賞者には2014年1月中旬に郵便で通知します。

*2014年2月9日に、小森大学において賞状および賞品の授与式を行います。

【応募の決まり】

(1)小論文は、日本語で作成してください。

文字数は4,500〜5,000字で、参考文献リストは文字数に含めません。

また、小論文とは別に、400字程度の要旨を応募用紙に記入してください。

(2)小論文は、パソコンを使用して作成し、指定の応募用紙とともにイーメールに添付して応募してください。

応募用紙は、下記ホームページからダウンロードしてください。

(3)小論文は未発表のものに限ります。(他のコンテスト等に出しかものは不可)

(4)応募は1名1点とします。

<応募先・問い合わせ>

小森大学留学生センター「留学生小論文コンテスト」係

ホームページ:http://nihongo.komori.ac.jp

Eメール:nihongo_komori@komori.ac.jp

住所:〒100-1234 小森市緑木町1丁目1番

次の学生のうち、このコンテストの応募条件を満たしているのは誰か。
どっかい
3 ローズさん
75
本文

留学生小論文コンテスト

小論文募集のご案内

小森大学では、日本の大学に留学中の学生を対象とした小論文コンテストを実施します。

【テーマ】自国における地球温暖化対策

あなたの国の地球温暖化対策や、それについての意見を紹介してください。

例:国の気候に合ったビジネススタイル(勤務時間・服装など)

  資源やエネルギーを節約するための取り組み、工夫、習慣

【応募資格】次の条件を両方とも満たす者

・現在、日本の大学、大学院に留学している外国人学生

・卒業後、日本で就職したいと考えている外国人学生

【募集期間】2013年11月11日(月)〜12月17日(火) *12月17日必着

【賞および賞品】

最優秀賞(1名:賞状および図書券3万円分)

優秀賞 (3名程度:賞状および図書券1万円分)

*入賞者には2014年1月中旬に郵便で通知します。

*2014年2月9日に、小森大学において賞状および賞品の授与式を行います。

【応募の決まり】

(1)小論文は、日本語で作成してください。

文字数は4,500〜5,000字で、参考文献リストは文字数に含めません。

また、小論文とは別に、400字程度の要旨を応募用紙に記入してください。

(2)小論文は、パソコンを使用して作成し、指定の応募用紙とともにイーメールに添付して応募してください。

応募用紙は、下記ホームページからダウンロードしてください。

(3)小論文は未発表のものに限ります。(他のコンテスト等に出しかものは不可)

(4)応募は1名1点とします。

<応募先・問い合わせ>

小森大学留学生センター「留学生小論文コンテスト」係

ホームページ:http://nihongo.komori.ac.jp

Eメール:nihongo_komori@komori.ac.jp

住所:〒100-1234 小森市緑木町1丁目1番

このコンテストに応募する際に注意しなければならないことは、次のうちどれか。
どっかい
4 一人が応募する小論文は、1点だけにしなければならない。
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4
聴解
Chokai (Listening) (Soal 1–3)
問題1 問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中からもっともよいものを一つ選んでください。
1
大学で女の学生と男の学生が話しています。男の学生はこの後まず何をしなければなりませんか。
ちょうかい
1 事務所で教室使用願いの紙をもらう
2
会社で女の人と男の人が話しています。女の人はこの後まず何をしますか。
ちょうかい
4 客観的なデータを取る
3
会社で男の人と女の人が話しています。女の人はまず何をしますか。
ちょうかい
1 飛行機の便を変える
4
女の留学生と男の留学生が話しています。女の留学生はいらなくなったものをどうしますか。
ちょうかい
2 ボランティア団体に寄付する
5
山口課長からの留守番電話のメッセージを聞いています。課長からのメッセージを聞いたあと、まず何をしなければなりませんか。
ちょうかい
3 山口課長に電話をかける
問題2 問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
会社で女の社員と課長が話しています。課長は何に驚いていますか。
ちょうかい
3 田中君が上手にお菓子を作ること
2
大学の就職セミナで男の人が話しています。男の人はどうして今の仕事を選んだと言っていますか。
ちょうかい
3 人の役に立ちたいから
3
電話で車の修理工場の男の人と客が話しています。客はどうすることにしましたか。
ちょうかい
2 タイヤを交換してもらう
4
会社で女の人と男の人が話しています。女の人は男の人に何を頼みましたか。
ちょうかい
2 バレーボール大会に参加すること
5
テレビでレポーターが料理のコンクールについて話しています。このコンクールの目的は何だと言っていますか。
ちょうかい
3 料理の発想力を高めること
6
ラジオでアナウンサーが話しています。アナウンサーは画家がこの絵でどんなことを表現していると言っていますか。
ちょうかい
4 妻がいるから安心できる
問題3 問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
高校の入学式で校長が話しています。校長は何について話していますか。(問題用紙に選択肢の印刷はなし)
ちょうかい
4 この学校の教育方針
2
女の人と男の人が話しています。男の人は新しい仕事について、どう思っていますか。(問題用紙に選択肢の印刷はなし)
ちょうかい
2 忙しいが、充実している。
3
ラジオでアナウンサーが話しています。アナウンサーは何について話していますか。(問題用紙に選択肢の印刷はなし)
ちょうかい
3 特別講義の案内
4
テレビでレポーターが山川町について話しています。レポーターは山川町の何について話していますか。(問題用紙に選択肢の印刷はなし)
ちょうかい
1 住宅地として人気が出てきた理由
5
テレビで女の人が話しています。女の人が伝えたいことは何ですか。(問題用紙に選択肢の印刷はなし)
ちょうかい
4 野菜ジュースを取る上での注意点
問題4 問題4では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
木村さん、君本社に行くの、明日だっけ?
ちょうかい
3 いいえ、明日じゃなくて、あさってです。
2
あれ?今日出すレポート、かばんに入れてきたはずなのに。
ちょうかい
1 えっ?ないの?
3
国際交流のイベントの準備、手伝ってくれるとありがたいんだけど。
ちょうかい
2 あ、はい、私でよければ。
4
わたし、あしたが初めてのプレゼンなんで、不安で仕方ないんです。
ちょうかい
2 大丈夫。きっとうまくいくよ。
5
田中さん、店長がお呼びです。
ちょうかい
1 あ、今行きます。
6
前田さん、市内のゴミ問題に関する資料、できるだけ多く集めてもらえないかな。
ちょうかい
3 集められるだけ集めてみます。
7
まさか部長が会社辞めるとは思わなかったよね。
ちょうかい
2 ほんとう、信じられないね。
8
この研修会、山田さんも来られればよかったのにね。
ちょうかい
3 山田さん、急の会議が入っちゃったからね。
9
今、お茶をご用意しますので、ちょっとお待ちくださいね。
ちょうかい
1 あ、おかまいなく。
10
今度のシンポジウムの経費、ざっと見積もって、どのぐらいなりそう?
ちょうかい
3 夕方までに計算しておきます。
11
しまった、うっかり会社に書類を置いてきた。
ちょうかい
3 取りに戻ったら?
12
加藤さん、加藤さんに借りてた本、今日返すつもりだったんだけど。
ちょうかい
3 別に、いつでもいいよ。
問題5 問題5では、長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモをとってもかまいません。
1
デパートで店員と客が話しています。客はどのかばんを買いますか。
ちょうかい
2 モデル2
2
会社で、女の課長と若い社員二人が、食事について話しています。三人はどの店に行くことにしましたか。
ちょうかい
3 和食の店
3
農業のイベント会場で、アナウンスを聞いたあと、男の人と女の人が話しています。質問1:女の人はこの後、どの会場へ行きますか。
ちょうかい
1 第1会場
3
農業のイベント会場で、アナウンスを聞いたあと、男の人と女の人が話しています。質問2:男の人はこの後、どの会場へ行きますか。
ちょうかい
3 第3会場